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【秦皇岛日报】签到、发言、讨论,澳门新葡萄京迎来开课日——开课,我们是认真的

日期:2020-03-24来源:《秦皇岛日报》2020年3月24日B4版 作者:本报记者张玫 通讯员齐芳编辑:齐芳关注:[]



“好,同学们,现在开始上课。”3月2日,澳门新葡萄京迎来不同寻常的庚子年新学期。与以往不同,课堂搬到了“云端”, 曾经面对面的师生变成了“屏对屏”,签到、发言、讨论、作业布置、为老师点 赞……虽然此时的教室安安静静,但云课堂却格外热闹。

开课第一天,澳门新葡萄京共有168门次本科生课、4门次研究生课通过雨课堂、钉钉直播、超星学习通、腾讯课堂等平台首先开课,参与在线学习学生达1.1万余人次。

超前谋划 延期开学不停学

一手抓防疫不放松,一手抓教学不停顿。在春节期间,澳门新葡萄京便着手筹备延迟开学预案,确保教学安排和相关工作的调整科学、有序。

1月26日,学校教务处召开紧急工作会议,研究疫情防控期间各项教学工作,提前进入工作状态。2月8日,学校召开首次本科教学工作网络视频会议,对做好线上教学各项准备工作进行全面部署,并于2月14日发布《澳门新葡萄京2019—2020学年春季学期本科教学工作方案》,各教学单位围绕在线教学模式、教师培训、技术支持、教学质量监控与保障等进行周密部署,全力保障疫情期间在线教学工作高质量开展。2月26日,学校领导率队检查线上教学准备工作情况,查看线上教学平台的建课数据,观看课程演示视频,听取线上开课的经验分享。

3月1日,线上教学的各项工作准备就绪。校长刘建昌通过微信公众号向全校学生寄语:希望同学们积极主动地参与到线上教学中来,加强自我管理,牢记“自强不息、知行合一”的东大精神,在这个考验每个中华儿女的特殊关头,以“师生同心协力搞好线上教学”的实际行动,迎接春暖花开的美好时刻。

多措并举 打造优质“云”课堂

“体育课也在网络上。”为了避开开课高峰,在正式开课前一日,体育课教师便推送了第一期教学内容,包括体育理论学习、体育精神、居家健身实践,并通过QQ在线指导学生居家锻炼。“停课不停练,居家来锻炼”,体育部制定了“理论+实践”健身计划,构建“健身+育人”教育体系,让“宅”在家的学生一起动起来。

经济学院任课教师边学习、边实践,通过使用电脑、手机、麦克风、耳机、手写板等多种设备,尝试不同的授课资料准备方式,测试各类可用平台,并在学院群中互相交流,分享建课经验。计算机与通信工程学院教师组成技术小组,利用半个多月的时间对6个主要教学平台和资源进行了深度测试,保证每个专业有3名以上教师能够提供教学平台技术支持。控制工程学院积极发挥学院党委优势,学院教工第七党支部书记带头探索实验网络课堂新方法,经过分析、对比整理选出合理化的实验教学方式,使网络实验教学保持科学性、趣味性、理论结合实际和创新性的原则。外国语言文化学院充分调研、了解任课教师对在线教学的疑问和困难,以及教师使用在线教学软件及平台的情况,下发“外语学院在线教学问答”,对每个问题做了细致的解答。数学与统计学院充分利用国家精品课程资源,学院党委书记带头研究线上教学新方案,形成集学生自学、直播讲解、答疑解惑、作业测试一条龙的线上教学模式。资源与材料学院建立教研室协调机制,分年级提供具有针对性的指导措施,保证每一名学生明确学习目标、学习内容和学习任务,做到有讲解、有检查、有反馈。

全新体验 学生感觉“棒棒哒”

“上课效果要比想象的好。比起在教室里,线上教学的画面感更强,更容易跟上老师的思路。”学生陈鸿芳说,在线课堂带给她不一样的感受和体验。

开课首日,在线教学整体运行顺利、整体效果良好。任课教师通过录播教学、直播教学、课前自学+在线指导答疑、互动提问、布置作业等多种方式,开启了全新的课堂教学模式。视频课件可以倍速看、反复看,遇到不理解的地方可以停下来想想,也可以随时暂停补充笔记。

“老师在介绍完本节课的学习内容后,我们开始观看学习视频,视频后面有问题讨论和小测试,计入平时成绩。之后老师再次进行重点内容讲解,其中穿插着互动和答题。课后还安排了答疑,帮助我们进一步理解课堂内容。”学生李霞说,学校考虑到长时间盯着手机或电脑对视力的影响,老师会弹性调整授课时间和方式,将直播与线下学习相结合。“新学期已经到来,虽然现在我们只能在云端见面,但我们相信一定能打赢这场阻击战,不久之后就可以相会在美丽、熟悉的校园。”

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